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中国人民大学第七期学生职业生涯引领计划(“LEAD计划”)启动仪式举行

5月21日,中国人民大学第七期学生职业生涯引领计划(“LEAD计划”)启动仪式在线上举行。中国人民大学党委副书记、副校长胡百精出席启动仪式并致辞。启动仪式由中国...

山东大学西部计划项目办连续两年获评全国优秀项目办

近日,按照全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室相关要求,各省级项目办组织开展了2021年西部计划绩效考核工作,山东大学西部计划项目办公室(简称山东大学西部计...

中原发展研究院举行2022级研究生培养暨能力提升计划启动仪式

中原发展研究院2022级研究生拟录取公示刚结束,2022年4月17日上午中原发展研究院就举行了2022级研究生培养暨能力提升计划启动仪式,将研究生培养时间前置,...

我校入选教育部师范教育协同提质计划参与帮扶高校

日前,教育部办公厅发布《关于公布师范教育协同提质计划重点支持院校名单及组团安排的通知》,我校入选教育部师范教育协同提质计划参与帮扶高校,将与北京师范大学、安徽师...

北外召开2022年度全校引智计划评审会

4月8日,北京外国语大学2022年度引智计划评审会举行。党委副书记、副校长贾文键,党委常委、副校长赵刚出席会议。校内32个职能部门以及教学科研单位负责人参加评审...

武汉大学2021年度获批10项国家重点研发计划项目

2021年度国家重点研发计划项目评审立项揭晓,由我校徐红星、李必军、于霆、何德彪、陈晶、王丽、杨雁冰、缪爽、吴贤婷、郑国兴分别牵头承担的10个国家重点研发计划项...

上海财经大学2022年少数民族高层次骨干人才计划研究生招生办法

根据教育部相关文件精神,现就我校2022年少数民族高层次骨干人才计划(以下简称骨干计划)研究生招生办法公布如下。 一、招生专业 我校全日制学习方式的各专业均...

长春理工大学开启研究生层次教育教学质量提升计划立项

12月24日,根据《吉林省研究生精品示范课程立项建设工作方案》和《吉林省专业学位研究生教学案例立项建设工作方案》精神,学校召开了2021年校级研究生精品示范课程...

关于报考复旦大学2022年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生的说明

根据《教育部办公厅关于下达2022年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知》(教民厅〔2021〕1号),复旦大学按照定向招生、定向培养、定向就业和自愿报考、...

中国人民大学2022年“少数民族高层次骨干人才计划”研究生招生简章

根据《教育部办公厅关于下达2022年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知》(教民厅〔2021〕1号),我校2022年继续招收“少数民族高层次骨干人才计划”...

2020年ISG人才计划正式启动

这是一个很好的例子。 l ' insert professional nelle et le dédevelopment personal sont des v...

研究与教学计划有什么区别?

研究计划(例如MPhil,PhD)主要关注研究工作。这些课程要求学生具有良好的研究背景。除参加某些课程外,学生还需要提交论文并通过论文评估委员会的口头答辩才能毕...

福建农林大学招生计划

2020年我校共有90多个专业招收攻读全日制和非全日制硕士学位研究生2000名左右(注:其中含推荐免试、“退役大学生士兵”专项计划、和“少数民族高层次骨干人才计...

报考“退役大学生士兵”专项计划要符合什么条件?

报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生,应为山东建筑大学学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件者。

国家重点研发计划项目首席专家陈万权研究员赴我校开展调研工作

4月8日,国家重点研发计划项目“长江流域冬小麦化肥农药减施技术集成研究与示范”首席专家、中国农业科学院植物保护研究所陈万权研究员赴我校崇州、大邑和绵阳小麦基地开...

2020年各专业招生计划是多少?

学校招生人数以上级部门正式下达的招生计划文件为准,拟招收推免生数以国家招生系统最终确认的录取人数为准。目前2020年硕士研究生招生计划尚未下达,考生可参考我校研...

浙江财经大学2020年各硕士专业招生计划是多少?

学校招生人数以上级部门正式下达的招生计划文件为准。目前2020年硕士研究生招生计划尚未下达,考生可参考我校研究生院官网公布的2020年硕士研究生招生简章

学校各学科、专业硕士研究生招生计划有多少?

目前国家尚未下达2020年硕士招生计划,关于各学科、专业拟招生人数,考生可暂时参考《中南林业科技大学2020年硕士研究生招生简章》,简章中公布了拟招生人数、拟接...

中国矿业大学2020年少数民族高层次骨干人才计划招收攻读硕士学位研究生简章

为贯彻落实教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、原人事部《关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》(教民〔2004〕5号)、《教育部等五部委关于印发<培养...

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